“Não há inclusão verdadeira sem saber especializado.”
- Lucelmo Lacerda
A melhor maneira de lidar com uma criança ou adolescente com algum tipo de dificuldade de aprendizagem é entendendo como essa pessoa aprende, se permitindo conhecê-la e fazer parte do seu mundo. Muitas vezes isso será desafiador, e você poderá se sentir solitário nesta caminhada, mas saiba que não estará!! Com disposição, conhecimento, orientação, e treino para utilização de estratégias adequadas, será possível estimular a aprendizagem e ajudar o seu filho a se tornar mais independente e feliz.
Quando respeitamos as diferenças e as particularidades de cada pessoa mais oportunidades temos de aprender que o desenvolvimento se dá numa via de mão dupla, tanto para quem ensina como para quem está sendo ensinado. Todos ganham nesse processo aprendendo mais sobre a vida, sobre o amor e sobre a felicidade.
Como eu, Sandra, posso te ajudar?
Sou pedagoga, alfabetizadora, psicopedagoga, especialista em inclusão escolar com ênfase em autismo e deficiência intelectual e aplicadora ABA – Análise do Comportamento Aplicada e terapeuta de impacto.
✓ Faço atendimentos individualizados e especializados, que auxiliam no processo de aprendizagem de crianças e adolescentes com autismo, deficiência intelectual e transtornos de aprendizagem, como TDAH e Dislexia.
✓ Realizo avaliações de habilidades básicas utilizando protocolos VBMapp, ABLLS e Inventário Portage.
✓Presto consultoria e assessoria aos pais, orientando e treinando para aplicação de estratégias e intervenções adequadas para ajudarem no desenvolvimento de seus filhos.
✓ Capacito a equipe escolar (gestores, coordenadores, professores e auxiliares), com intervenções práticas, adaptação de currículo e materiais e elaboração do Plano de Ensino Individualizado, fundamentais para a realização de uma inclusão escolar eficiente.
✓ Confecciono materiais adaptados e personalizados conforme necessidade de cada aprendiz.
✓ Realizo palestra para adultos e crianças com intenção de levar informação, conhecimento e conscientização a sociedade, mostrando o quanto a aplicação de algumas simples estratégias podem fazer muita diferença na qualidade de vida da pessoa com deficiência e transtornos, sendo possível assim construirmos uma sociedade mais saudável e menos preconceituosa.
✓ Como terapeuta de impacto, utilizo técnicas de hipnose e PNL – programação neurolinguística – para ajudar mães de crianças com deficiência e transtornos a também cuidarem de si.
Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Um dos maiores desafios de uma criança ou adolescente com autismo está em desenvolver habilidades que os tornem o mais independentes possíveis. Nada mais desejado por pais e profissionais que a capacidade da criança de lidar com situações diversas sem depender de auxílio para as tarefas mais básicas. A boa notícia, é que proporcionar essa melhora na qualidade de vida das pessoas com TEA e de seus familiares é muito possível, graças aos tratamentos baseados em evidências científicas, como ABA, que comprovam o quanto são eficazes e têm feito grande diferença em todo processo de desenvolvimento desse público, quando aplicados por profissionais capacitados.
Antes de qualquer intervenção, é preciso que os pais deem o primeiro passo em direção ao tratamento, procurando ajuda de profissionais qualificados que trabalhem com práticas que possuem evidências científicas e que sejam capazes de identificar o transtorno, de encaminhar para diagnóstico, de avaliar utilizando instrumentos adequados e validados, de elaborar um plano de ensino individualizado e que realize as intervenções utilizando materiais e atividades adaptadas e personalizadas que auxiliem no processo de aprendizagem, tornando-o motivador e prazeroso, promovendo assim o desenvolvimento global e a tão desejada autonomia do aprendiz.
"Por trás de cada criança que acredita em si mesma, existe uma família que acreditou primeiro"
Deficiência Intelectual
A deficiência intelectual caracteriza-se por importantes limitações, tanto no funcionamento intelectual quanto nos comportamentos adaptativos, expressos nas habilidades cognitivas, motoras, sociais, de linguagem e de autos cuidados, com resultados abaixo da média baseados nos marcos de desenvolvimento.
As limitações podem ser superadas por meio de estímulos sistemáticos adequados à cada indivíduo e suas particularidades em situações pessoais, escolares, profissionais e sociais, em ambientes que promovam uma efetiva inclusão. O acompanhamento de uma neuropsicopedagoga neste processo é fundamental desde a avaliação das habilidades que o paciente já tem adquiridas e as que precisa desenvolver para sua idade, até a elaboração de planos de ensino individualizados que garantam a aprendizagem e a melhora na qualidade de vida dos pacientes com tal diagnóstico, assim como de seus familiares.
Intervenções baseadas em Análise do Comportamento Aplicada - ABA
O trabalho com crianças autistas pode ser realizado através de diversas abordagens profissionais. Parte desses esforços têm por objetivo a interação das crianças com outras pessoas e com o mundo que as cerca. É aí que entra a Análise do Comportamento Aplicada, que é uma ciência que tem como objeto de estudo o comportamento e sua relação com o ambiente e é, atualmente, o que tem maior evidência científica para o tratamento das pessoas com TEA e Deficiência Intelectual.
O objetivo da ABA é ampliar o repertório comportamental do aprendiz. Com isso, espera-se que ele melhore a interação com outras pessoas e tenha menos dificuldades na comunicação social. O conjunto de técnicas baseadas nessa ciência, visa também, a diminuição de comportamentos interferentes e o aumento de comportamentos adequados.
O que são comportamentos Interferentes?
São respostas que causam prejuízo para a vida das crianças e adolescentes e se tornam barreiras para o processo de aprendizagem dos mesmos, como as birras (se jogar no chão, gritar, chorar), agressões (agredir outras crianças, pais ou professores), auto lesivos (bater a cabeça, se morder), estereotipias (respostas repetitivas com função auto reguladora), entre outras. Importante salientar que intervenções para diminuir e extinguir tais comportamentos, devem ser elaboradas sempre e se apenas estiverem causando prejuízo ao indivíduo, e não apenas por vontade da família, dos profissionais ou para ser melhor aceito na sociedade. Para tal, análises funcionais minuciosas desses comportamentos são fundamentais para que intervenções adequadas sejam aplicadas auxiliando no aprendizado, na interação social, no bem-estar e na saúde das pessoas com autismo.
Quem sou eu?
Sandra Andreotti
Muito prazer! Atuo na área de educação especial há 21 anos. Sou pedagoga, pós graduada em Neuropsicopedagogia , especialista em Autismo e Deficiência Intelectual.
Também sou alfabetizadora, Acompanhante terapêutica, Aplicadora ABA, pós graduada em Atendimento Educacional Especializado e pós graduada em ABA pelo instituto CBI Of Miami.
Capacitada para aplicação dos seguintes protocolos de avaliação:
– ABLLS-R – Avaliação de habilidades de linguagem básica e de aprendizado
– VBMapp – Avaliação de Linguagem e habilidades básicas
– Inventário Portage Operacionalizado – Avaliação de desenvolvimento
Também ministro os seguintes cursos
- - Apresentação do Inventário Portage Operacionalizado. Instrumento de avaliação de habilidades básicas.
- - Alfabetização de pessoas com autismo e Deficiência Intelectual utilizando método de Leitura Combinatória.
Se você tem interesse em algum destes cursos, deixe seu nome na lista de espera para quando abrirem novas turmas.
03 de Fevevereiro 2023 - 08:00 às 18:00
Curso: Conceitos Básicos da ABA para Pais e Profissionais
Aprimore sua compreensão e habilidades práticas com um curso especializado em ABA
Descubra como entender e manejar o comportamento de crianças e adolescentes com autismo ou deficiência intelectual através de nosso curso focado em Análise do Comportamento Aplicada (ABA)
Para quem é o curso?
Ideal para pais e profissionais da educação e saúde buscando compreender melhor como intervir na prática para ajudar no desenvolvimento de pessoas atípicas.
Por que participar?
Com este curso, você não apenas aprenderá a identificar e gerenciar comportamentos inadequados, mas também aprender como ensinar novas habilidades e desenvolver autonomia.
O Que Você Vai Aprender?
Aprenderá sobre o que é e como identificar a função de comportamentos interferentes e práticas de como utilizar reforço positivo mantendo o aprendiz engajado e motivado, práticas de aplicação de procedimentos de ensino de habilidades e práticas para manejo de comportamentos.
Junte-se a nós para uma jornada enriquecedora que transformará sua prática para o tratamento ao autismo e deficiência intelectual. Clique aqui para se inscrever agora e dar o primeiro passo rumo à mudança!
"Acredito na inclusão e tenho imenso amor pela causa. Faço o que faço por acreditar no potencial que todo ser humano tem de aprender, de aprender a ensinar, de aprender a amar e de ser melhor a cada dia"
Certificações
- Acompanhante Terapêutico – AT pelo Instituto Singular com Mayra Gaiato;
- Aplicadora ABA pela Clínica Luna ABA, ministrado pelo Dr. Lucelmo Lacerda e Dra. Aída Brito;
- Adaptação de currículo e materiais, pelo Instituto CBI Of Miami, ministrado pela Dra. Natalie Araripe;
- Alfabetização de pessoas com autismo e DI pela Clínica Luna ABA, ministrado pelo Psicólogo Kelvis Sampaio;
- Treino de pais, pela Clínica Luna ABA, ministrado pela Dra. Aída Brito, Dr. Lucelmo Lacerda e Dra. Natalie Araripe;
- Habilidades Sociais de pessoas com autismo, pela Clínica Luna ABA, ministrado pelo Dr. Mateus Brasileiro;
- Apraxia da fala pelo Clube da Inclusão ministrado pela Dra. Fonoaudióloga Cintia Bonfante;
- Inclusão escolar de pessoas com TEA , pelo Instituto Farol, ministrado pelo Dr. Thiago Lopes;
- Inclusão Escolar de pessoas com deficiência pelo Clube da Inclusão, ministrado pela Dra. Anita Brito;
- Procedimentos de ensino de Comportamento verbal, pela Clínica Luna ABA, ministrado pela Dra. Natalie Araripe;
- Ensino do brincar pela clínica Luna ABA, ministrado pelos doutores Lucelmo Lacerda, Aída Brito e Natalie Araripe.
Materiais Personalizados
Desenvolvo e confecciono materiais que auxiliam na aprendizagem de crianças e adolescentes com autismo e/ou deficiência intelectual estimulando as habilidades de:
- ✓ Pareamento de cores; figuras, palavras e objetos
- ✓ Coordenação motora fina e grossa
- ✓ Percepção visual e auditiva
- ✓ Atenção e concentração
- ✓ Imitação
- ✓ Linguagem expressiva e receptiva
- ✓ Seleção por características e categorias
- ✓ Escrita
- ✓ Pré-leitura
- ✓ Leitura
- ✓ Interpretação
- ✓ Matemática
Como funciona o atendimento?
Inicialmente é feita uma avaliação do paciente. Após a avaliação eu elaboro um Plano Educacional Individualizado (PEI) e monto programas de ensino das habilidades a serem trabalhadas. Todos esses documentos são encaminhados para a família, para a escola e para toda equipe terapêutica que atende o paciente, com os quais busco parceria visando um trabalho unificado garantindo dessa forma melhor aprendizagem do aluno e a generalização dessa aprendizagem em ambientes diversos, não se limitando apenas ao meu consultório.
Se tornando meu paciente, a partir do PEI sabemos de onde partir e onde precisaremos chegar. Então utilizaremos o que o aprendiz já sabe para desenvolver as habilidades que ele ainda não possui, possibilitando dessa maneira a aprendizagem das mesmas.
Importante ressaltar que a participação da família em todo esse processo é de fundamental importância para o sucesso do mesmo. Mas calma: você não estará sozinho!
Confie na sua capacidade! Pois vocês, pai e mãe, são as pessoas que mais conhecem seu filho e com certeza as pessoas que mais o amam. Por isso, ofereço aos pais orientações, treinos de intervenções e a possibilidade de participar das sessões para se sentirem seguros e acolhidos nessa jornada para ajudarem de forma eficiente no desenvolvimento de seus filhos.
Atendimento
Rua Santana, 130 – Sala 28
Vila Marques – São Roque – SP
Segunda a sexta das 9h as 18h
* Atendimento apenas com hora marcada!